Contoh SAP ( Satuan Acara Pembelajaran )

Nama : Edwardo Dion Pratama

Kelas : 2b

Nim : 2007.02.064

SAP

(Satuan Acara Pembelajaran)

Mata kuliah : Kep. Medical Bedah

Pokok Bahasan : Anatomi saluran pernapasan

Waktu : 2 x 50 menit

1. Tujuan:

TPU : Setelah mengikuti pembelajaran selama 2 x 50 menit diharapkan mahasiswa mampu memahami tentang anatomi saluran pernapasan.

TPK : Setelah mengikuti pembelajaran diharapkan mahasiswa mampu:

1. Menjelaskan pengertian tentang saluran pernapasan

2. Menyebutkan bagian-bagian dari saluran pernapasan.

3. Menyebutkan letak-letaknya

4. Menjelaskan sistem kerja saluran pernapasan.

5. Menyebutkan mekanisme bernafas

2. Materi / sub pokok bahasan :

1. Penegrtian tentang saluran pernapsan

2. Bagian-bagian dari saluran pernapasan

3. Letak-letaknya bagian dari saluran pernapasan.

4. Sistem kerja saluran pernapasan.

5. Menyebutkan mekanisme bernafas

3. Metode : Ceramah, Tanya jawab.
4. Media/ alat bantu : LCD
5. Sumber : Internet(www.google.com)
6. Kegiatan pembelajaran

No	Kegiatan/ waktu	Kegiatan dosen	Kegiatan mahasiswa
1.	Pembukaan (5 menit)	a. Salam b. Memperkenalkan diri c. Menyampaikan tujuan dan pembelajaran d. Menyampaikan latar belakang dan materi	· Menjawab salam · Memperhatikan · Memperhatiakan · Memperhatikan
2.	Kegiatan isi (80 menit )	1. Menanyakan pada audien tentang anatomi saluran pernapasan 2. Memberikan penguatan pada jawaban yang benar 3. Menjelaskan pengertian saluran pernapasan 4. Menyebutkan bagian-bagian saluran pernapasan 5. Menyebutkan letak-letaknya saluran pernapasan 6. Menjelaskan sistem kerja saluran pernapasan. 7. Menyebutkan mekanisme bernafas. 8. Memberikan kesempatan pada audien lain untuk bertanya pada materi yang telah di bahas 9. Memberikan kesempatan pada audien lain untuk menjawab 10. Memberikan penguatan ,dan seterusnya	1. Menjawab 2.Memperhatikan 3.Memperhatikan 4. Memperhatikan 5. Memperhatikan 6. Memperhatikan 7. Memperhatikan 8. Bertanya 9. Menjawab 10. Memperhatikan
.	Penutup (15 menit)	a. Menanyakan kembali materi yang telah disampaikan b. Memberikan kesempatan audien lain untuk menjawab c. Memberiakn kesempatan aiudien unutk bertanay d. Curah pendapat e. Menyimpulkan materi bersama audien f. Memberiakn masukan / saran g. Salam penutup	a. Menjawab b. Audien lain menjawab c. Bertanya d. Menjawab e. Memperhatikan f. Memperhatikan g. Menjawab salam

g. Evaluasi:

Evaluasi pada pembelajaran ini dilakukan dengan Tanya jawab lisan diantara kegiatan pembelajaran. Pertanyaan dalam Tanya jawab antara lain :

1. jelaskan pengertian tentang saluran pernapasan?
2. sebutkan bagian-bagian dari saluran pernapasan?.
3. sebutkan letak-letaknya?
4. jelaskan sistem kerja saluran pernapasan.?
5. sebutkan mekanisme bernafas?